Nishtha in Urdu Module 1 : Guidelines for Implementation of NISHTHA Module 1 Q&A

 

निष्ठा प्रशिक्षण मॉड्यूल 1 – विद्यालय में स्वास्थ्य और कल्याण के प्रश्न एवं उत्तर Nishtha Module_1 Questions and Answers.

مخلصانہ تربیت ماڈیول 1۔ اسکول میں صحت اور بہبود کے سوالات اور جوابات

Nishtha Module_1 Questions and Answers.
Guidelines for Implementation of NISHTHA in URDU

 سوال 1- ہندوستان میں تعلیم کے بارے میں پہلی اور دوسری قومی پالیسی کس برس میں تیار کی گئی تھی؟

1986 (1اور 2019

1967 (2اور 1989

1966 (3اور 1992

1968 (4 اور 1986

جواب  : 1968 اور 1986

 

سوال: مندرجہ ذیل میں سے کون سا بیانات کورس کے لئے درست نہیں ہے؟

  (1یہ منصوبہ بند سرگرمیوں کا ایک گروپ ہے جو اسکولوں میں تعلیم کے مقاصد کو نافذ کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے۔

 (2یہ قومی نصاب کے فریم ورک سے تیار ہوتا ہے

(3اس میں نصابی ، نصابی کتب ، درس تدریسی اور تشخیص کے طریقے شامل ہیں۔

(4یہ ہندوستان میں مختلف سطحوں پر تعلیم کے ل a ایک وژن فراہم کرتا ہے۔

جواب:          یہ ہندوستان میں مختلف سطحوں پر تعلیم کے ل a ایک وژن فراہم کرتا ہے ..

    Click Here for Module 3 

  Click here for Module 2

سوال:   بچوں کا مفت اور لازمی تعلیم (RTE) کا حق کب نافذ کیا گیا تھا اور اس کا اطلاق کب ہوا؟

 (1سال 2008 کے ایکٹ اور اپریل 2009 میں نافذ کیا گیا

 (2سال 2008 کا ایکٹ اور اپریل 2009 میں عمل میں آیا

 (3سال 2009 میں ایکٹ اور اپریل 2009 میں لاگو ہوا

 (4سال 2009 میں ایکٹ اور اپریل 2010 میں لاگو ہوا

جواب:          سال 2009 میں ایکٹ اور اپریل 2010 میں لاگو ہوا

 اس طرح کی دیگر معلومات کے لیے  www.baseerscreation.comپر پڑھتے رہیں۔

سوال:   قومی نصاب کے ڈیزائن کے لئے مندرجہ ذیل میں سے کون سا جملہ صحیح ہے؟

 (1یہ نصاب اور نصابی کتب میں شامل کرنے کے لئے رہنمائی فراہم کرتا ہے۔

 (2این سی ای آر ٹی کا حکم این سی ایف کو دیا گیا ہے

 (3یہ تعلیم کے بارے میں قومی پالیسی میں بیان کردہ وژن کے مطابق تعلیمی مقاصد فراہم کرتا ہے۔

 (4سب

جواب:          سب

 

سوال:   جامع تعلیم کو فروغ دینے کے لئے مندرجہ ذیل میں سے کون سا اہم نہیں ہے؟

 (1ٹیچر کا خیال ہے کہ تمام بچے مل کر سیکھ سکتے ہیں

 (2سب

 (3استاد مثبت اور منصفانہ رویہ

 (4اساتذہ کا معاشرتی درجہ

جواب:        اساتذہ کی معاشرتی و اقتصادی حیثیت

 

سوال :   اسی طرح کی معذوری والے دو بچے؟

 (1سب

 (2کلاس روم میں اساتذہ کے ذریعہ کسی مداخلت کی ضرورت نہیں ہوگی

 (3کلاس روم میں اساتذہ کے ذریعہ ہمیشہ اسی طرح کی مداخلت کی ضرورت ہوگی

 (4کلاس روم میں اساتذہ کے ذریعہ مختلف مداخلت کی ضرورت ہوسکتی ہے

جواب:          کلاس روم میں اساتذہ کے ذریعہ مختلف مداخلت کی ضرورت ہوسکتی ہے

 

سوال:           رام ایک نابینا طالب علم ہے۔ مندرجہ ذیل میں سے کون اس کے لئے واقفیت اور نقل و حرکت کی تربیت کے لئے زیادہ مفید ہوگا؟

 (1نوٹ بندی کے لئے سلیٹ اور اسٹائلس

 (2آڈیو کلپس

 (3سیکھنے کی سرگرمیوں کی زبانی تفصیل

 (4اسکول کی عمارت کا نقشہ ٹچ کریں

جواب:         اسکول کی عمارت کے رابطے کے نقشے

 

سوال  UDL  :تھیوری ان سب کو چھوڑ کر؟

 (1کام کرنے کے بہت سے طریقے

 (2رویے کے انتظام کے بہت سے اوزار

 (3پیش کرنے کے متعدد طریقوں

 (4اظہار کے متعدد طریقوں

جواب:         سلوک کے انتظام کے بہت سے اوزار

 

سوال NEP 2020  :میں اسکول کی تعلیم کی موجودہ 10 + 2 ڈیزائن اقسام کو تبدیل کرنے کی تجویز ہے

5 + 3 + 4 (1

3 + 5 + 3 + 5 (2

5 + 3 + 3 + 4 (3

 (4ان میں سے کوئی نہیں

جواب: 5 + 3 + 3 + 4

 

سوال:- معذور افراد ایکٹ 2016 (آر پی۔ ڈبلیو ڈی. ایکٹ 2016) جامع تعلیم کو ایک ایسے نظام تعلیم کی تعریف کرتا ہے جس میں معذور طلباء اور معذور طلباء بھی شامل ہوں۔

 (1ایک ہی اسکول میں پڑھیں لیکن معذور طلباء مختلف کلاسوں میں سیکھتے ہیں

 (2ایک ساتھ سیکھیں اور درس و تدریس کا نظام ایک جیسے ہی رہ گیا ہے

 (3ایک ساتھ سیکھیں اور سیکھنے کا نظام مناسب طور پر بہتر بنایا گیا ہے

 (4سب

جواب:          ایک ساتھ سیکھیں اور درس و تدریسی نظام کو مناسب طریقے سے ڈھال لیا گیا ہے

Guidelines for Implementation of NISHTHA in URDU M1 Q&A
Nishtha Module 1 in URDU



Learn From Home Exercise book std 2nd & 3rd
Learn from Home Exercise book 

اس طرح کی دیگر معلومات کے لیے  www.baseerscreation.comپر پڑھتے رہیں۔


No comments:

Post a Comment